北京那家医院专治白癜风 https://m.39.net/pf/bdfyy/xwdt/文/时代财经梁施婷
从2月10日起，就读于佛山市某高中的高三应届考生黄同学已经开始了在网络课堂的学习。从早上6点50分打开平板电脑在网络课堂上报到，直到晚上10点，每个时间段都被安排了复习、测试、老师辅导以及休息锻炼等各项任务。
受新冠肺炎疫情影响，原本各地定于2月上旬的开学时间一拖再拖，以致数以亿计的老师、学生的教学场所从学校转移到网络上。
在重庆从事教育行业已经十多年的刘西方在3月3日接受时代财经采访时表示：“如此大规模的网络教育教学，在世界历史上怕也是第一次。”
为了能上网课，手机、平板电脑甚至打印机都在短时间内销量大增。然而，在网络教育大规模开展的同时，农村教学也正面临着前所未有的挑战。
山顶帐篷里的网络课
据中国网消息，2月29日上午，河南邓州初三年级的14岁女孩李某敏因家中贫困，没有钱买手机按时跟听学校网课，大量吞服母亲治疗精神疾病的药物。
无独有偶，陕西省镇安县亦面临着难上网课的问题。该县曾在2月16日发布公告证实，县内老阳山村由于地处偏远、山大沟深，部分地方网络信号没有覆盖，以致有10名孩子不得不跋涉到5公里外的山顶帐篷上网络课，而当地气温在零下十度以下。
“以往的帮扶主要是开展支教，现在的在线教育是首次尝试。”在广东梅州市大埔县三河镇旧寨村进行对口帮扶的扶贫干部郭纯宇向时代财经表示，当地初三和高三的学生已经领取了县里统一配发的平板电脑，每户的家里也都配备了Wi-Fi网络，做好网课开始的准备工作，而且这些无线网络的铺设不需要村民自己掏腰包。
根据广东省的扶贫要求，对贫困户的帮扶要达到“八有”，其中一项就是有网络。“帮扶初期，就协调了三大运营商为自然村开通网络并连接到户。”郭纯宇说。
但并不是所有的农村都具备这样的条件。
根据《中国农村电子商务发展报告（―）》，截至年6月，中国农村网民规模达2.25亿，占整体网民的26.3%。此外，工信部发布的年通信业统计公报显示，农村宽带接入用户占比为30%。
这意味着中国农村宽带接入面临着约七成的空白，而广东省揭阳市惠来县就是这其中的一个“空白”。
家乡在广东揭阳市惠来县，目前在北京大学攻读法律系研究生的钟君彦了解到，当地农村家庭的手机大多还是依靠流量上网。此外，除了揭阳市市区，大部分农村家庭的电视都是人们自己接的电视线，并没有安装广东广电网络。这使得当地学生通过电视直播上课的途径也变得难以实现。
而即使可以安装广电网络，揭阳市区内安装数字电视一年的费用就高达元。有广电网络的工作人员告诉钟君彦，揭阳市当地人一般不会选择安装这一网络。
钟君彦还从当地区级电信公司了解到，为了帮助扶贫户和个别经济困难家庭的学生接受网上课程，电信公司曾提供过三种解决方案，包括按属地将学生平板电脑统筹借给有需要的学生使用；采用拼网方式利用周边有网络的邻居上网；还有协调电信部门上门安装宽带设备。但目前具体采取什么方案并不清楚。
没有设备的学生还挺多
据时代财经了解，为了解决疫情期间的网课问题，各大电信供应商纷纷伸出援手，但从长远来看，农村互联网进一步发展仍然困难重重。
中南财经政法大学数字经济研究院执行院长盘和林在3日接受时代财经采访时表示，农村的数字化基础仍然比较薄弱，农民的数字化意识还需要提高，而村庄的分散化和空心化则提高了设施的成本，这些都是阻碍农村互联网发展的因素。
像刘西方的家乡就属于湖南省娄底市的乡村。据他了解，全村的宽带接口数估计占不到三成，尽管村民安装意愿比较大，但受限于无接口，仍无法实现利用宽带或者无线网络听课。
同时，由于宽带覆盖率较低，大部分学生只能用智能手机、用数据流量听课，而长期使用数据流量听课也会造成流量成本较高，导致实际课程听完率偏低。
纵使农村地区上网课仍然有不少问题，但在应急情况下，在线教育始终是大趋势。
2月25日，广东省教育厅下发《关于线上教育安排的通知》（简称《通知》）。其中要求，全省中小学校3月2日起开展线上教育，而对线上学习网络设备缺乏、家庭困难的学生，学校要“一人一策”做好托底方案，为学生提供学习条件。
由于也是从农村出身，钟君彦特别
