凤凰湖畔/悠悠粤韵深入人心
深井古村/栩栩灰塑惟妙惟肖麒麟山下/翩翩舞姿婀娜曼妙
……
近日
第二批广东省中小学
中华优秀文化传承学校
评选结果揭晓
广州市22所学校获此殊荣
其中，咱*埔的
第八十六中学、玉岩中学
凤凰湖小学、深井小学
光荣上榜
延续传统文化之辉煌
追寻传统文化之魅力
不多说，快随小编一同来
校园里感受这些
中华优秀文化的魅力吧
第八十六中学该校是广东省首批国家级示范性高中、首批广东省艺术教育特色学校、广州市艺术重点基地学校、广东省一级学校、中国西部教育顾问单位、“礼乐文化”特色学校……年建校至今，一直秉承“为了每一个生命的自我实现，为了每一个生命的终身发展”的办学理念。学校致力于将岭南非遗舞蹈与学情紧密结合，在传统特色课程中，让学生传承非遗舞蹈文化中最深沉的精神追求。近几年，学校发展艺术教育，汇聚校内外资源，把书法特色教学作为学校艺术教育的重要组成部分。岭南非遗舞蹈
?岭南非遗舞蹈自年起便进入到该校艺术课堂和团队排练中。学校在高中《音乐与舞蹈》模块教学和初中《舞蹈活动选修课》引入岭南非遗舞蹈的元素教学，教学内容涉及潮汕英歌舞、陆丰钱鼓舞、客家杯花、连南的瑶鼓舞等岭南非遗舞蹈。
该校逐步研发了多个教学课程，客家竹板舞集体舞受邀参加全国“非遗”舞蹈进校园、全国课例展示。课例《岭南舞蹈潮汕英歌》获得教育部级优课。年*埔区非遗题材专场在该校举办，非遗舞蹈作品《请茶歌》《雨巷叽咯》获得一致好评。该校岭南舞蹈原创作品连续四届获得广东省、广州市艺术展演舞蹈专场比赛中学甲组一等奖，推出了许多优秀的以传统艺术为核心的舞蹈原创作品。
书法?书法特色教育在该校备受重视，自年初中部开办美术特色教育以来便成立了书法工作室。学生自选进入书法专业组学习，从零基础接触书法艺术，经历从对帖临摹到自选书体创作的学习阶段。
作为首批省级艺术特色学校，从年起，学校在广州市图书馆、*埔区图书馆等场所连续5年举办了学生书画展，其中书法作品数量过半，最近一次展览参观人数首次突破2万人。
学校还鼓励有书法特长的学生积极参加各级部门组织的书法活动竞赛和区内的书画公益义卖活动，在校内建设书法墙和书法展厅，择优收藏学生作品并定期展出，出版学生书画作品集。每年组织学生挥毫书写春联，给老师送“福”，在全校范围内掀起尊师重道，弘扬中华传统文化的活动。
玉岩中学该校创办于年，是一所全寄宿制管理的全日制完全中学，是广东省国家级示范性普通高中及广东省德育示范学校，以“为社会引领者成长奠基”为办学理念。以“博学于文，行己有耻”为校训，形成了“勤”的校风、“求实”的教风和“务本”的学风，培养出一批批“主动发展、自我完善、脑勤手勤、心健体健”的优秀学子。学校致力于培养德、智、体、美、劳全面型人才，切实将中华优秀传统文化融入学校美育课程，引领初、高中学生传承中华优秀传统艺术项目。岭南非遗舞蹈
?岭南非遗舞蹈包含着岭南独特的历史文化与艺术特色。自年以来，该校全面开展岭南非遗舞蹈课程，涉及陆丰钱鼓舞、兴宁杯花舞和潮汕英歌舞三个舞种（其他舞种的课程正在开发研究）。目前初一、高二年级全体同学均可选择学习岭南非遗舞蹈课程。
多年来，校舞蹈团在继承中不断创新，力求打造原创精品作品，同时积极参加各级别的比赛及演出，获奖无数：节目《粤风鼓韵》年3月获第三届广州市“羊城学校美育节”舞蹈比赛广州市市级一等奖、年6月获第三届广东省中小学生舞蹈展演比赛银奖；原创作品《俏姿娘》年11月参加美国人学校承办的APAC国际舞蹈节开幕式、年10月获*埔区单双三人舞蹈比赛一等奖、年11月被邀请参加中国网球巡回赛·粤港澳大湾区网球公开赛开幕式表演、年12月获广州市中小学舞蹈比赛一等奖。
凤凰湖小学该校位于知识城南起步区核心的凤凰湖畔，学校以“着色生命，自由呼吸”为办学理念，强调兴趣培养和特色发展，注重学生的素质教育。学校开设多个学生才艺社及课后艺术兴趣班，不遗余力地通过特色办学，提高学生的艺术修养，传承中国非遗文化和地方特色文化传统。粤剧?粤剧是学校此次参评中华优秀文化传承学校所申报的项目。该校“粤剧”课程经过几年的发展成绩显著，获得了“广州市粤剧传统教育特色学校”“粤剧传承广州文艺志愿者服务基地”等称号。
早在建校之初，学校便制定了“发展粤剧，传承中华优秀文化”的发展战略。结合粤剧在当地片区具有广泛的群众基础，年11月，专门成立了“小凤凰戏剧社”，该戏剧社对推广本地传统文化，加强社区归宿感和凝聚力起到了积极作用。同年12月，引入了广州粤剧院优秀花旦、上海白玉兰和国家梅花奖双奖得主吴非凡老师工作室进驻学校，为戏剧社授课教学。
成立两年多以来，戏剧社编排的《南海神庙》在年第二十四届“中国少儿戏曲小梅花荟萃”集体节目演出中获得“最佳集体节目”称号；排演的剧目《盗仙草》获得了“广东省少儿戏曲小梅花荟萃”比赛三项个人“银花奖”；马正烯同学获得广东省小梅花荟萃个人银花奖等，戏剧社的成员们也多次受邀代表知识城参加省、市各项演出和交流活动。
深井小学该校地处深井古村，毗邻*埔*校，具有得天独厚的地理文化优势。学校以“深仁厚泽井养不穷”为办学理念，以“传承古韵，彰显特色”为办学目标，灰塑文化的传承是该校近三年来持续努力在做的一个重点项目课程。灰塑?灰塑俗称“灰批”，是岭南传统建筑装饰艺术的一颗璀璨明珠，也是中国非物质文化遗产和民间工艺瑰宝，是深井古村的一大特色之一，也是该校开展文化传承项目得天独厚的条件之一。
该校于年成为全国第一所中华传统文化教学研究实验基地小学，年与广州市花都区灰塑文化产业研究院签订合作协议，成为全国第一所将这一国家级非遗文化“灰塑”引入课堂的小学，同时成为国家级非物质文化遗产广州灰塑传承基地。年初，广州灰塑研究院院长在该校成立了“刘娟工作室”，年6月1日正式揭牌，有序开展相关教育教学工作。目前灰塑课程每个学期安排15-17节课，完成灰塑作品4-6幅。
同时教学内容分级，灰塑是绘画和雕塑两大门类艺术的结合，在低年级（1-3）先进行绘画艺术的教学，培养学生们对色彩的敏感和对手绘的兴趣，为之后的灰塑教学打下基础；对高年级的学生讲解更深入的雕塑知识，在学生熟练掌握浅浮雕类灰塑的制作后，指导他们尝试高浮雕、圆雕、通雕等水平较高的灰塑作品。
近年来，该校灰塑课程的优秀代表——小小灰塑传承人代表学校队积极参加各类比赛，并屡获佳绩。梁燕琚、朱智萍、凌雨鏗等几位老师于年申报了《基于STREAM教育的深井古村非物质文化遗产服务学习的研究》，该课题已于年底由广州市教育研究院审批立项，目前正在开展研究过程中。朱智萍老师的《基于STREAM教育的“灰塑”工艺文化传承探析》一文于年11月在“广东省国学教育论文”评比活动中荣获一等奖。
以学校为中心
从课堂出发
走传承之路
把保护、传承、发展
中华优秀文化的理念
在*埔这片人杰地灵的热土上
绽放出最曼妙的姿态
素材来源丨第八十六中学、玉岩中学、
凤凰湖小学、深井小学
编辑丨一青
出品丨*埔区融媒体中心
转载请注明丨广州*埔发布
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